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viernes, 10 de septiembre de 2010  
Santamaría, P.

 


Evaluación del nivel de inglés de niños y adolescentes.


TAELIS. TEST FOR THE ASSESSMENT OF THE ENGLISH LANGUAGE IN THE SCHOOL (a)

El objetivo de esta prueba es evaluar el nivel de dominio del inglés en distintas facetas (Expresión escrita, Expresión oral, Comprensión escrita, Comprensión auditiva). Los resultados que se obtienen permiten una doble interpretación: la comparación de su rendimiento con una muestra representativa de sujetos de su misma edad (interpretación normativa) y la clasificación en niveles objetivos de competencia lingüística en lengua inglesa. Esta evaluación objetiva y externa de niños y adolescentes puede resultar muy útil para la orientación y la actuación educativa en los centros. Se acompaña de un CD con el material estimular para la evaluación de la Comprensión auditiva. Existen dos formas del TAELIS, nivel 1 y nivel 2, dependiendo del curso escolar del sujeto evaluado y del momento de evaluación. En el manual de la prueba el examinador podrá obtener toda la información necesaria para determinar qué nivel emplear en cada momento y situación.

 Ejemplo de salida del Perfil ilustrativo

Ref.
Descripción
2R3300JC (Manual, 10 Cuad. Nivel 1, 10 Cuad. Nivel 2, 25 H.Resp, CD, Pin 25 usos)
2R3301Kit de corrección 25 H.Resp + PIN
2R3320Cuadernillo Nivel 1 (pq.10)
2R3321Cuadernillo Nivel 2 (pq.10)
Servicio de corrección mecanizada   Corrección vía internet   

 

Aplicación: Individual o colectiva.
Tiempo: 45 minutos.
Edad: De 11 a 16 años (6º Primaria a 2º de Bachillerato).

Prueba de posible corrección mecanizada Prueba de posible corrección mecanizada  Prueba con corrección por Internet Prueba con corrección por Internet  

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