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viernes, 25 de julio de 2008 | |||
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Una evaluación pensada para conseguir calidad y excelencia |
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| Comprobación de la realidad del centro, desde las perspectivas de todos los implicados en su funcionamiento para: |
Presentación de los resultados: |
 Establecer prioridades. Mejorar la calidad
educativa. Programar acciones
de formación. Corregir
desviaciones. Crear una dinámica
de superación y mejora. |
Con agrupación de
los ítems. En gráficos de
rápida y clara percepción. Con separación de
la percepción detectada en cada grupo evaluado. Con análisis
estadístico. |
| Aplicación de cuestionarios a: |
Imprescindible para: |
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Profesores del
centro. Alumnos. Padres de los
alumnos. Personal no
docente. |
Conocer la realidad
de un centro educativo. Iniciar y programar
acciones de mejora. Conseguir un clima
de esfuerzo y superación. Establecer
proyectos comunes. Crear un ambiente
compartido de ánimo y de trabajo integrado y responsable. |
| Todos los cuestionarios elaborados: |
- Grabamos y leemos
las encuestas que hayan aplicado en su centro educativo. - Procesamos sus encuestas - Elaboramos ítems, si nos aportan los indicadores. - Les ayudamos en la elaboración y proceso de encuestas para sus planes de calidad. - Le diseñamos y tratamos hojas de lectura óptica. |
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Con la
participación y aprobación de los responsables del centro educativo. Realizados a la
medida y necesidad de cada centro. Perfectamente
integrados para ser soporte y complemento en los procesos de calidad. |
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| Madrid| Barcelona | Bilbao| Sevilla| Zaragoza |
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